Resumen
Ante la baja actividad física que ha caracterizado en los últimos años a los estudiantes
de nivel básico inmersos ya en una sociedad permeada por la tecnología, situación que se
agudizó con las medidas de distanciamiento a las que nos obligó la pandemia por Covid
19, se visualizó como área de oportunidad para el logro de los propósitos formativos de
educación física, implementar la gamificación como estrategia para aumentar la actividad
física, con los alumnos de 6to. grado de la Escuela Primaria Mariano Abasolo ubicada en
Capultitlán, Toluca en el Estado de México.