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dc.contributor.authorArriaga-Bernal, S.
dc.coverage.spatial074 San Felipe del Progresoes_MX
dc.date.accessioned2023-08-04T21:56:43Z
dc.date.available2023-08-04T21:56:43Z
dc.date.issued2022-12-05
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66844
dc.description.abstractLa preparación para la lectura requiere de una serie de actividades que sean organizadas, planeadas y evaluadas por parte del docente; el proceso de aprendizaje es muy complejo en cada uno de los alumnos, pero respetando su estilo y ritmo de aprendizaje se da una buena disponibilidad para el trabajo y las actividades recurrentes que se proponen en el plan de estudios vigente ayudan al aprendizaje de la lectura.es_MX
dc.format.extent6 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/es_MX
dc.subjectDisponibilidad para el aprendizajees_MX
dc.subjectPreparación para la lecturaes_MX
dc.subjectProceso de aprendizajees_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titleDescubriendo la lecturaes_MX
dc.typeMaterial didácticoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63661es_MX


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