dc.contributor.author | Arriaga-Bernal, S. | |
dc.coverage.spatial | 074 San Felipe del Progreso | es_MX |
dc.date.accessioned | 2023-08-04T21:56:43Z | |
dc.date.available | 2023-08-04T21:56:43Z | |
dc.date.issued | 2022-12-05 | |
dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66844 | |
dc.description.abstract | La preparación para la lectura requiere de una serie de actividades que sean organizadas, planeadas y evaluadas por parte del docente; el proceso de aprendizaje es muy complejo en cada uno de los alumnos, pero respetando su estilo y ritmo de aprendizaje se da una buena disponibilidad para el trabajo y las actividades recurrentes que se proponen en el plan de estudios vigente ayudan al aprendizaje de la lectura. | es_MX |
dc.format.extent | 6 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Acervo Digital Educativo | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Disponibilidad para el aprendizaje | es_MX |
dc.subject | Preparación para la lectura | es_MX |
dc.subject | Proceso de aprendizaje | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | Descubriendo la lectura | es_MX |
dc.type | Material didáctico | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/63661 | es_MX |