Planeación didáctica

dc.contributor.author	Gutiérrez-Miranda, G.
dc.coverage.spatial	057 Naucalpan de Juárez	es_MX
dc.date.accessioned	2023-08-01T15:06:41Z
dc.date.available	2023-08-01T15:06:41Z
dc.date.issued	2023-03-03
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66809
dc.description.abstract	Con base al desarrollo de la planeación didáctica en el salón de clases se buscaron diferentes situaciones que permitieran un cambio de actitud en los estudiantes para la materia de español en el tercer grado de enseñanza secundaria general en una de las escuelas del municipio de Naucalpan, Estado de México. Así mismo se buscó que el alumnado obtenga un nivel mayor de comprensión y diferenciación entre los prólogos de que se le presentan en los textos. En donde el alumnado será capaz de distinguir las características del prólogo en relación a otros textos, a las dedicatorias y de agradecimientos.	es_MX
dc.format.extent	6 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.subject	Actitud del estudiante, Aprendizaje, Comprensión	es_MX
dc.subject.classification	1 Educación	es_MX
dc.title	Planeación didáctica	es_MX
dc.type	Material didáctico	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63664	es_MX

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