dc.contributor.advisor | | |
dc.contributor.author | Jimenez-Zenteno, M. Z. | |
dc.coverage.spatial | 057 Naucalpan de Juárez | es_MX |
dc.date.accessioned | 2023-07-21T22:58:20Z | |
dc.date.available | 2023-07-21T22:58:20Z | |
dc.date.issued | 2023-03-03 | |
dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66731 | |
dc.description.abstract | El error es una poderosa manera en la que naturalmente aprendemos, pero cuando
cometemos errores pensamos en el fracaso del proceso e incluso tememos
repetirlo, incluso intentamos evitarlo, pero en ocasiones no vemos más allá, se nos
olvida comúnmente las puertas que nos abre el cometer errores.
En el ámbito escolar, visualizamos la concepción del error reflejado en temor, en la
vergüenza que les puede generar a nuestros alumnos al compartir una respuesta
que no sea la idónea. | es_MX |
dc.format.extent | 9 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Acervo Digital Educativo | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | * |
dc.subject | Aprendizaje | es_MX |
dc.subject | Formación | es_MX |
dc.subject | Juego | es_MX |
dc.subject | Método de aprendizaje | es_MX |
dc.subject | Método de enseñanza | |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | El poder del error en el aula | es_MX |
dc.type | Guía de orientación pedagógica | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/63664 | es_MX |