Resumen
El presente trabajo comparte una estrategia planteada en los Aprendizajes Clave para la Educación Integral que tiene como propósito el orientar al colectivo docente en materia de inclusión y equidad, considerando acciones que pueden ser implementadas en el Programa Escolar de Mejora Continua con el fin de garantizar que todas las niñas , niños y adolescentes de educación básica tengan una educación de calidad erradicando las barreras de aprendizaje a través de prácticas inclusivas que involucran a toda la comunidad escolar.