Actividades lúdicas: recurso didáctico en el desarrollo de las técnicas de conteo con los niños de segundo grado de preescolar desde un escenario virtual/presencial
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Castro-López, K. M.
Fecha
2022-07-01Resumen
Las circunstancias de mi práctica profesional, estuvo permeada por la contingencia sanitaria, situación que me llevó a realizar una práctica desde tres modalidades: virtual, híbrida y presencial. Durante el trayecto de la práctica, y con la intención de atender un área de oportunidad identificada en mi hacer, identificó dificultades para favorecer el desarrollo de las técnicas de conteo oral y enumeración desde un escenario virtual/presencial. Con la intención de guiar esta investigación fue necesario orientar una ruta metodológica que encaminara el proceso.
Colecciones
- Educación Normal [1588]
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