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La evaluación de aprendizajes del área educación socioemocional en preescolar

dc.contributorLeón-Domínguez, V.
dc.coverage.spatial105 Tlatlayaes_MX
dc.date.accessioned2023-07-13T18:34:16Z
dc.date.available2023-07-13T18:34:16Z
dc.date.issued2023-02-15
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66432
dc.description.abstractRealizar la evaluación de los distintos campos de formación académica y áreas de desarrollo personal y social es de suma importancia para identificar las fortalezas y áreas de oportunidad de los alumnos, por ello es indispensable utilizar distintos instrumentos para realizar este proceso. En este acervo se reflexiona sobre las escalas de observación y fotografías para evaluar contenidos actitudinales en el área de educación socioemocional en nivel preescolar.es_MX
dc.format.extent20 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/es_MX
dc.subjectActitud del estudiantees_MX
dc.subjectEducaciónes_MX
dc.subjectEscala de observaciónes_MX
dc.subjectEvaluaciónes_MX
dc.subject.classificationEducaciónes_MX
dc.titleLa evaluación de aprendizajes del área educación socioemocional en preescolares_MX
dc.typeInformes de diario de campoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63668es_MX


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