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Laura Méndez de Cuenca. La educación preescolar durante la pandemia

dc.contributor.authorLópez-Flores, E.
dc.contributor.authorMuñoz-Olguin, M. Y.
dc.coverage.spatial031 Chimalhuacánes_MX
dc.date.accessioned2023-07-10T18:31:18Z
dc.date.available2023-07-10T18:31:18Z
dc.date.issued2023-01-16
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66316
dc.description.abstractTiene como propósito dar a conocer algunas de las estrategias didácticas que se lograron diseñar y poner en práctica durante el confinamiento, donde las docentes continuaron con la enseñanza y formación de alumnos y alumnas con una educación a distancia, que les permitió continuar su aprendizaje en línea.es_MX
dc.format.extent4 Páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectAprendizaje en líneaes_MX
dc.subjectEducación a distanciaes_MX
dc.subjectEnseñanza y formaciónes_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titleLaura Méndez de Cuenca. La educación preescolar durante la pandemiaes_MX
dc.typeInformes de diario de campoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63668es_MX


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