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Coordinación dialéctica: las operaciones lógico matemáticas y el juego en tercer grado de preescolar
dc.contributor.author | Francisco-Lorenzo, F. I. | |
dc.coverage.spatial | 074 San Felipe del Progreso | es_MX |
dc.date.accessioned | 2023-07-07T16:16:56Z | |
dc.date.available | 2023-07-07T16:16:56Z | |
dc.date.issued | 2022-07-01 | |
dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66300 | |
dc.description | El presente informe de prácticas profesionales, contiene una serie de estrategias enfocadas a la puesta en marcha de una propuesta elaborada a partir de la detección de un problema. En este caso, hablando específicamente de un grupo de tercer grado de preescolar, debido a que mostraron diversas dificultades al momento de ejecutar actividades dirigidas a la construcción de la noción de número. Fue así como se fueron implementando diversos juegos como la lotería, el memorama, compras y más compras, entre otros. De esta manera se logró la coordinación dialéctica entre el juego y el desarrollo de las operaciones lógico matemáticas para crear un espacio de aprendizaje agradable. | es_MX |
dc.description.abstract | El presente informe de prácticas profesionales, contiene una serie de estrategias enfocadas a la puesta en marcha de una propuesta elaborada a partir de la detección de un problema. En este caso, hablando específicamente de un grupo de tercer grado de preescolar, debido a que mostraron diversas dificultades al momento de ejecutar actividades dirigidas a la construcción de la noción de número. Fue así como se fueron implementando diversos juegos como la lotería, el memorama, compras y más compras, entre otros. De esta manera se logró la coordinación dialéctica entre el juego y el desarrollo de las operaciones lógico matemáticas para crear un espacio de aprendizaje agradable. | es_MX |
dc.format.extent | 98 | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Acervo digital educativo | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Algoritmo | es_MX |
dc.subject | Juego matemático | es_MX |
dc.subject | Lógica matemática | es_MX |
dc.subject | Matemáticas | es_MX |
dc.subject.classification | Educación de la primera infancia | es_MX |
dc.title | Coordinación dialéctica: las operaciones lógico matemáticas y el juego en tercer grado de preescolar | es_MX |
dc.type | Tesis | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/63402 | es_MX |
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Depósito [1903]