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Importancia del juego y el pensamiento lógico matemático en niños de 3° de preescolar
dc.contributor.author | Martínez-Ayala, B. | |
dc.coverage.spatial | 057 Naucalpan de Juárez | es_MX |
dc.date.accessioned | 2023-07-07T15:38:32Z | |
dc.date.available | 2023-07-07T15:38:32Z | |
dc.date.issued | 2022-07-01 | |
dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66285 | |
dc.description.abstract | La presente tesis de investigación es un documento analítico-reflexivo, resultado de la práctica profesional, donde se desarrolló una propuesta de intervención con la finalidad de indagar y responder a la pregunta rectora, ¿Qué importancia tiene el juego para desarrollar el pensamiento lógico matemático en los niños de tercer año de preescolar?, realizándose en el Jardín de Niños “Mártires de Río Blanco”, en el grupo de 3º “A”; El juego es considerado como una actividad recreativa que tiene una influencia favorable en el campo formativo de pensamiento matemático. | es_MX |
dc.format.extent | 115 paginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Acervo Digital Educativo | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Educación | es_MX |
dc.subject | Estrategias educativas | es_MX |
dc.subject | Juego educativo | es_MX |
dc.subject | Pensamiento Matemático | es_MX |
dc.subject | Niño en edad preescolar | es_MX |
dc.subject | Teorías de los juegos | es_MX |
dc.subject | Teoría de los números | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | Importancia del juego y el pensamiento lógico matemático en niños de 3° de preescolar | es_MX |
dc.type | Tesis | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/63402 | es_MX |
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