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La identificación convencional de los números (1-10) utilizados en el juego
dc.contributor.author | Tzoni-Rodríguez, C. | |
dc.coverage.spatial | 031 Chimalhuacán | es_MX |
dc.date.accessioned | 2023-07-06T22:43:31Z | |
dc.date.available | 2023-07-06T22:43:31Z | |
dc.date.issued | 2023-02-13 | |
dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66245 | |
dc.description.abstract | En el proceso de aprendizaje, son esenciales las actitudes de los alumnos y alumnas, las habilidades, destrezas, interés, etc., de ahí que el proceso de enseñanza-aprendizaje se debe desarrollar por medio de juegos organizados que tengan como objetivo la apropiación del conocimiento, para que de esa forma las niñas y niños pueda dar solución a las diferentes problemáticas que tienen que enfrentar a diario. | es_MX |
dc.format.extent | 11 | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Acervo Digital Educativo | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Aprendizaje | es_MX |
dc.subject | Ciencias de la educación y ambiente educacional | es_MX |
dc.subject | Educación | es_MX |
dc.subject | Los números | es_MX |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica general | es_MX |
dc.title | La identificación convencional de los números (1-10) utilizados en el juego | es_MX |
dc.type | Guías de orientación pedagógica | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/63668 | es_MX |
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