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dc.contributor.authorPacheco-Ramos, J. J.
dc.coverage.spatial028 Chiautlaes_MX
dc.date.accessioned2023-07-04T19:21:47Z
dc.date.available2023-07-04T19:21:47Z
dc.date.issued2023-02-09
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66216
dc.description.abstractEl periodo óptimo para la adquisición de la expresión oral es en el nivel preescolar, es en este periodo es en el que niñas y niños aprenden a comunicarse y expresarse de manera verbal con otras personas si se llevan a cabo experiencias ricas de aprendizaje, de esta manera se crea la necesidad de explorar diferentes maneras de usar el lenguaje buscando el más apropiado para cubrir sus necesidades de expresión.es_MX
dc.format.extent9 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/es_MX
dc.subjectAprendizajees_MX
dc.subjectCiencias de la educación y ambiente educacionales_MX
dc.subjectComprensiónes_MX
dc.subject.classification1 Educaciónes_MX
dc.titleLa exposición como recurso didáctico en preescolares_MX
dc.typeGuías de orientación pedagógicaes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63668es_MX


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