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Procesos de medición en tercer grado de preescolar
dc.contributor.author | García-García, C. | |
dc.coverage.spatial | 111 Villa de Allende | es_MX |
dc.date.accessioned | 2023-07-04T18:29:23Z | |
dc.date.available | 2023-07-04T18:29:23Z | |
dc.date.issued | 2023-02-17 | |
dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66210 | |
dc.description.abstract | Es un informe de diario de campo, donde se promueven estrategias para los procesos de medición en preescolar para desarrollar procesos de razonamiento matemático. A partir de desarrollar una situación de aprendizaje en tercer grado, se favorecen en las y los niños de educación preescolar aprendizajes relacionados a la medición, empleando diferentes estrategias de experimentación. Este recurso ofrece la posibilidad de utilizar manetrial concreto para el desarrollo de situaciones de aprendizaje. | es_MX |
dc.format.extent | 14 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Acervo Digital Educativo | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | * |
dc.subject | Actitud del estudiante | es_MX |
dc.subject | Aprendizaje | es_MX |
dc.subject | Educación | es_MX |
dc.subject | Estrategias | es_MX |
dc.subject | Medición | es_MX |
dc.subject.classification | Educación | es_MX |
dc.title | Procesos de medición en tercer grado de preescolar | es_MX |
dc.type | Informes de diario de campo | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/63668 | es_MX |
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