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dc.contributorUrbina-Guadarrama, E.
dc.coverage.spatial032 Donato Guerraes_MX
dc.date.accessioned2023-07-04T17:32:18Z
dc.date.available2023-07-04T17:32:18Z
dc.date.issued2023-02-13
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66203
dc.description.abstractEl documento permite conocer algunas estrategias utilizadas por las educadoras en la jornda de trabajo para desarrollar los aprendizajes del campo de formación pensamiento matemático en preescolar.es_MX
dc.format.extent7 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectAprendizajees_MX
dc.subjectJuego educativoes_MX
dc.subjectMatemáticoes_MX
dc.subjectPensamientoes_MX
dc.subjectPreescolares_MX
dc.subject.classificationPlanificación de la educaciónes_MX
dc.titleJugando con el pensamiento matemáticoes_MX
dc.typeInformes de diario de campoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63668es_MX


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