Leer y escribir el nombre propio

dc.contributor.author	Pérez-Dionisio, M. C.
dc.coverage.spatial	116 Zacazonapan	es_MX
dc.date.accessioned	2023-07-04T17:08:22Z
dc.date.available	2023-07-04T17:08:22Z
dc.date.issued	2022-12-09
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66200
dc.description.abstract	Al trabajar los procesos de escritura y lectura en los niños preescolares se debe iniciar con la importancia de estos, dentro del proceso de comunicación sobre todo con ejercicios con un propósito donde se pongan en juego asociaciones, le permitan relacionar y establecer semejanzas y diferencias.	es_MX
dc.format.extent	9 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Aprendizaje	es_MX
dc.subject	Educación	es_MX
dc.subject	Escritura	es_MX
dc.subject	Expresión oral	es_MX
dc.subject	Lectura	es_MX
dc.subject.classification	Educación	es_MX
dc.title	Leer y escribir el nombre propio	es_MX
dc.type	Material didáctico	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63668	es_MX

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