Abstract
La guía de recursos TIC para la enseñanza de la historia II en Telesecundaria, es una forma de encauzar al estudiante que sea el constructor de su propio aprendizaje, que descubra indague, establezca hipótesis, que luego a través de un trabajo de reflexión, autónomo y muchas veces lúdico, descubra las respuestas asimilando los conocimientos entregados.