La bitácora del científico ¿Quiénes hacen ciencia?

Abstract

El documento permitirá conocer una propuesta, en la que alumnos y alumnas al ejecutar actividades experimentación; investiguen, exploren y conozcan su entorno natural. Un elemento clave en esta estrategia de aprendizaje, fue el uso de una bitácora; mejor conocida como bitácora del científico. En esta última; alumnos y alumnas de manera autónoma, realizaban su registro de observación y analizaban a detalle el objeto de estudio. Además, se espera que con esta propuesta las alumnas y alumnos se acerquen mayormente a la ciencia y comprendan que no hay un rol de género exclusivo para involucrarse activamente en actividades de investigación que beneficien su comunidad.