El acompañamiento como un espacio para el dialogo profesional

dc.contributor.author	Gallardo-Carrasco, V.
dc.coverage.spatial	013 Atizapàn de Zaragoza	es_MX
dc.date.accessioned	2023-07-03T18:32:26Z
dc.date.available	2023-07-03T18:32:26Z
dc.date.issued	2023-03-13
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66144
dc.description.abstract	Este informe del diario de campo brinda la oportunidad de identificar cómo el acompañamiento se convierte en un espacio que favorece el diálogo profesional entre el acompañante y el que acompaña, tomando como punto de partida la observación de un día de clases.	es_MX
dc.format.extent	10 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	ADE	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	CC-BY-NC	es_MX
dc.subject	aprendizaje	es_MX
dc.subject	aprendizaje de adultos	es_MX
dc.subject	estrategias educativas	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formaciòn	es_MX
dc.title	El acompañamiento como un espacio para el dialogo profesional	es_MX
dc.type	Informes de diario de campo	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63668	es_MX