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dc.contributor.authorMartínez-Jiménez, A. C.
dc.coverage.spatial104 Tlalnepantla de Bazes_MX
dc.date.accessioned2023-06-30T23:27:55Z
dc.date.available2023-06-30T23:27:55Z
dc.date.issued2021-06-16
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66113
dc.description.abstractEl trabajo es un informe de prácticas que da cuenta a la solución de una problemática que presentó el grupo de nivel preescolar en el campo de pensamiento metemático dónde realicé mis prácticas. Dando en esté el antecedente, el proceso y los resultados a cómo resolví la problemática aplicando estrategias durante una pandemía.es_MX
dc.format.extent107 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.uriCC-BY-NCes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectaprendizajees_MX
dc.subjectinvestigación pedagógicaes_MX
dc.subjectproceso de aprendizajees_MX
dc.subject.classificationciencias de la educación y ambiente educacionales_MX
dc.titleEl aprendizaje significativo en el desarrollo de proyectos del preescolares_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63668es_MX


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