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Planificación didáctica para la mejora del proceso enseñanza-aprendizaje

dc.contributor.authorVásquez-Villegas, I.
dc.contributor.authorReyes-Vázquez, I
dc.coverage.spatial051 Lermaes_MX
dc.date.accessioned2023-06-15T15:53:44Z
dc.date.available2023-06-15T15:53:44Z
dc.date.issued2022-12-12
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/65928
dc.description.abstractLa planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje es un proceso en el cual se deben incluir diferentes aspectos que se ven reflejados en la práctica del día a día del docente, los cuales guían el camino para la puesta en marcha de actividades creativas para potenciar habilidades y conocimientos en los alumnos de determinado grado académico.es_MX
dc.format.extent19 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/es_MX
dc.subjectAporte, evaluación, calidades_MX
dc.subject.classificationEspañoles_MX
dc.titlePlanificación didáctica para la mejora del proceso enseñanza-aprendizajees_MX
dc.typeGuías de orientación pedagógicaes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63668es_MX


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