Origami modular, una experiencia de enseñanza en la geometría tridimensional
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Bucio-Rivera, J.
Fecha
2023-02-24Resumen
El presente trabajo da cuenta de la experiencia en los proceso de aprendizaje de la geometría con alumnos de primer grado de secundaria, usando el orogami modular como un material dadáctico innovador e interesante de la geometria tridimensional a tráves del armado y ensamble de los solidos platónicos, el análisis de dicha práctica se hará a través de la teoría del modelo de Van hielo como una posibilidad en la explicación de la apropiación de los conceptos teóricos empleados en esta propuesta didáctica.
Colecciones
- Educación Secundaria [1279]
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