Resumen
El presente trabajo trata a grandes rasgos sobre el proceso de evaluación que se lleva a cabo en alumnos de primer grado, el primer instrumento elaborado cuenta con grandes carencias pero a medida de que se va investigando sobre el tema, se va mejorando la estructura y contenido de dicho instrumento. Lo principal que se termina evaluando es el aprendizaje esperado: conocimiento, habilidades, actitudes y valores en cada uno de los alumnos, además es importante saber que se evalúa el procedimiento y no el producto.