El cuaderno interactivo en el proceso de enseñanza y reflexión de los contenidos de Formación Cívica y Ética

Abstract

Se puede identificar la importancia del cuaderno interactivo como elemento importante en proceso de enseñanza-aprendizaje y con ello lograr la reflexión en los contenidos. También diseñar y aplicar materiales didácticos en el cuaderno interactivo para promover la reflexión y el logro de los aprendizajes en los contenidos de Formación Cívica y Ética. Reconocer y valorar la implementación del cuaderno interactivo en el logro de los aprendizajes de la asignatura de Formación Cívica y Ética.