Ambientes de aprendizaje a través del uso de TIC

dc.contributor.author	Rivera-Negrete, C.
dc.coverage.spatial	081 Tecámac	es_MX
dc.date.accessioned	2023-05-31T20:25:08Z
dc.date.available	2023-05-31T20:25:08Z
dc.date.issued	2016-03-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/65805
dc.description.abstract	La autora narra en su informe de prácticas profesionales los tres ciclos de acción y reflexión desarrollados en un jardín de niños cuyo reto profesional fue convencer a la comunidad docente sobre los beneficios del uso de la tecnología en la educación y que ésta nos está superando. Menciona que fue importante reconocer las estrategias promover la inclusión de los alumnos, la movilidad de aprendizaje y saberes que dinamizan las aulas.	es_MX
dc.format.extent	7 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Relación profesor-alumno	es_MX
dc.subject	Aprendizaje	es_MX
dc.subject	Proceso de aprendizaje	es_MX
dc.subject.classification	Ambiente de la clase	es_MX
dc.title	Ambientes de aprendizaje a través del uso de TIC	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63402	es_MX

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