Resumen
La autora narra en su informe de prácticas profesionales los tres ciclos de acción y reflexión desarrollados en un jardín de niños cuyo reto profesional fue convencer a la comunidad docente sobre los beneficios del uso de la tecnología en la educación y que ésta nos está superando. Menciona que fue importante reconocer las estrategias promover la inclusión de los alumnos, la movilidad de aprendizaje y saberes que dinamizan las aulas.