La implementación de estrategias neurodidácticas en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Biologia

dc.contributor.author	Contreras-Zavala, J. E.
dc.coverage.spatial	104. Tlalnepantla de Baz	es_MX
dc.date.accessioned	2023-05-31T16:21:06Z
dc.date.available	2023-05-31T16:21:06Z
dc.date.issued	2022-07-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/65797
dc.description.abstract	La presente investigación tuvo como objetivo mejorar el aprendizaje significativo implementando estrategias operativas, metodológicas y socioemocionales que favorecieran el desarrollo cognitivo en los y las estudiantes de primer grado grupo "B" de la Escuela Secundaria General No. 83 "Benito Juárez García"; logrando estimular la mayor parte del cerebro, teniendo resultados satisfactorios en clases de biología y el dominio de temas.	es_MX
dc.format.extent	111 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Aprendizaje, Enseñanza, Estrategias Neurodidácticas	es_MX
dc.subject.classification	1. Educación	es_MX
dc.subject.classification	1.60 Enseñanza y Formación	es_MX
dc.title	La implementación de estrategias neurodidácticas en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Biologia	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63402	es_MX

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