El Juego como Estrategia de Aprendizaje

dc.contributor.author	Ávila Soto, Maria Isabel
dc.coverage.spatial	026 Chapa de Mota	es_MX
dc.date.accessioned	2023-05-26T21:06:37Z
dc.date.available	2023-05-26T21:06:37Z
dc.date.issued	2022-12-14
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/65769
dc.description.abstract	El juego como estrategia para el aprendizaje es una forma de interacción con objetos y personas, pues ayuda al desarrollo de la autoestima en los estudiantes, promueve el ingenio, la creatividad y la imaginación; es por ello que se retomo como apoyo didáctico para la enseñanza del concepto y significado del número mediante el diseño de una situación que lleva por nombre "Aprendamos los números" teniendo como principal elemento el juego.	es_MX
dc.format.extent	24 PAGINAS	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo para los RDE de depósito.	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Educación	es_MX
dc.subject	Enseñanza de las matemáticas	es_MX
dc.subject	Juego educativo	es_MX
dc.subject	Aprendizaje Práctica Docente	es_MX
dc.subject.classification	Matemáticas y estadística	es_MX
dc.title	El Juego como Estrategia de Aprendizaje	es_MX
dc.type	Informes de diario de campo	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63668	es_MX

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