El texto escrito a través de la literatura infantil

dc.contributor.author	Carmona-Díaz, D. F.
dc.coverage.spatial	Toluca	es_MX
dc.date.accessioned	2023-05-24T18:18:33Z
dc.date.available	2023-05-24T18:18:33Z
dc.date.issued	2022-07-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/65707
dc.description.abstract	El presente trabajo refiere a la fase de planteamiento del problema y/o detección de un área de oportunidad mediante el reconocimiento del contexto del trabajo remoto, obtenido mediante un diagnóstico educativo, mismo que permitió identificar las áreas de oportunidad para desarrollar la intervención educativa. Como problemática se pretendió fortalecer a través de la literatura infantil el proceso formativo de los alumnos para producir textos escritos, favoreciendo así uno de los propósitos de educación primaria del campo formativo de lengua materna español.	es_MX
dc.format.extent	81 Páginas.	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Literatura Infantil	es_MX
dc.subject	Enseñanza de la literatura	es_MX
dc.subject	Enseñanza de la escritura	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	El texto escrito a través de la literatura infantil	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63402	es_MX

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