Influencia de los juegos verbales en el desarrollo de la expresión oral en alumnos de tercer grado de educación preescolar

Abstract

La presente investigación surge del interés y la necesidad de determinar cuál es la influencia de los juegos verbales en el desarrollo de la expresión oral en alumnos de tercer grado de Educación Preescolar, puesto que dentro de este nivel la expresión oral y el juego son parte fundamental para el desarrollo integral del niño, desde el punto de diversas teorías que coinciden en que el juego es un medio para que el niño adquiera conocimientos y por otro lado el desarrollo de la expresión oral resulta ser una base del sistema comunicativo del niño. Dentro de esta de investigación se hace hincapié en que los estudiantes de este nivel muestran características propias que permiten situar al docente frente a un reto al cual deberá dar solución o propuestas para poder erradicarlo a través de sus conocimientos teóricos, prácticos y pedagógicos. Por otra parte, es de suma importancia tomar en cuenta que la escuela es un elemento sustancial dentro del desarrollo y el proceso de aprendizaje de los estudiantes ya que funge como la institución en la que los estudiantes adquieren nuevas experiencias a través de la interacción con sus pares y los actores educativos por lo tanto también es un medio para erradicar la situación problema.