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dc.contributor.authorGonzález-León, E.
dc.coverage.spatial020 Coacalco de Berriozábales_MX
dc.date.accessioned2023-05-11T20:13:20Z
dc.date.available2023-05-11T20:13:20Z
dc.date.issued2023-03-30
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/65576
dc.description.abstractEn este documento comparto reflexión en torno a mi intervención pedagógica en los ciclos escolares 19-20, 20-21 y 21-22 , haciendo referencia a las acciones implementadas para resolver situaciones problemáticas a las cuales me enfrenté en la pandemia por COVID-19 que inició en marzo del 2020 y que a la fecha continúa siendo un factor determinante en mi actitud docente; mi esfuerzo se enfocó en maximizar el aprovechamiento de los recursos, sobre todo enfatizo el periodo de enseñanza asistida por el ordenador para desarrollar el aprendizaje de cada uno de los estudiantes, favoreciendo las condiciones de equidad.es_MX
dc.format.extent17 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/es_MX
dc.subjectActitud del docentees_MX
dc.subjectAprendizajees_MX
dc.subjectEnseñanza asistida por ordenadores_MX
dc.subject.classificationPlanificación de la educaciónes_MX
dc.titleUso de herramientas digitales que favorecen la enseñanza y aprendizaje en tiempos de Covid-19es_MX
dc.typePonenciases_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63668es_MX


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