Lectura y escritura de cuentos infantiles para favorecer aprendizajes esperados en educación preescolar
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García-Ruiz, I.
Fecha
2022-07-01Resumen
El presente informe aborda el valor de trabajar con la lectura y escritura de cuentos infantiles en el jardín de niños José Zubieta, ubicada en el Barrio Santa Cruz, San Pablo Tlalchichilpa, Municipio de San Felipe del Progreso, siendo una institución unitaria. Se implementaron las siguientes estrategias: dime qué pasó en el cuento, cuéntame un cuento, títeres, cuento motor y el bote de las historias, logrando motivar a los alumnos y a la vez incrementando las oportunidades para alcanzar los aprendizajes esperados. Se cuenta con evidencias como son: fotografías, trabajos de los niños y el diario de la educadora
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- Educación Normal [1588]
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