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dc.contributor.authorMartínez-Pérez, I.
dc.coverage.spatialHuehuetocaes_MX
dc.date.accessioned2023-05-11T16:26:45Z
dc.date.available2023-05-11T16:26:45Z
dc.date.issued2023-02-09
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/65552
dc.description.abstractEs una reseña de un libro de educación en relación al planteamiento de problemas, a la actitud del docente frente a este compromiso y a la manera en como lo presentamos a los alumnos después de una investigación sobre la lectura de problemáticas con los primeros números.es_MX
dc.format.extent5es_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectPensamiento matemático y reseñaes_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.title¿Hasta el 100? ¡No! Irma Fuenlabradaes_MX
dc.typeLibros y reseñases_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63668es_MX


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