El fracaso escolar en México

dc.contributor.author	Arana-Zárate, M. V.
dc.coverage.spatial	047 Jiquipilco	es_MX
dc.date.accessioned	2023-05-09T20:42:47Z
dc.date.available	2023-05-09T20:42:47Z
dc.date.issued	2022-09-06
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/65517
dc.description.abstract	La prevención del fracaso escolar depende en gran medida del trabajo multidisciplinario con base en planteamientos de solución teórico-metodológico prácticos. La planificación de estrategias que ayuden a solventar, corregir errores ya existentes, trabajo en conjunto entre familia, escuela y sociedad. Es importante reconocer a la educación como un fenómeno social y empezar a considerar que existen muchos tipos de inteligencia, por lo cual es necesario desarrollar una enseñanza centrada en el individuo, una nueva valoración para los estudiantes, múltiples vías de acceso y generar comunidades de aprendizaje.	es_MX
dc.format.extent	10 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo para los RDE de depósito	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Aprendizaje	es_MX
dc.subject	Educación	es_MX
dc.subject	Psicología de la educación	es_MX
dc.subject.classification	Educación	es_MX
dc.title	El fracaso escolar en México	es_MX
dc.type	Ponencias	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63668	es_MX

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