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El fracaso escolar en México
dc.contributor.author | Arana-Zárate, M. V. | |
dc.coverage.spatial | 047 Jiquipilco | es_MX |
dc.date.accessioned | 2023-05-09T20:42:47Z | |
dc.date.available | 2023-05-09T20:42:47Z | |
dc.date.issued | 2022-09-06 | |
dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/65517 | |
dc.description.abstract | La prevención del fracaso escolar depende en gran medida del trabajo multidisciplinario con base en planteamientos de solución teórico-metodológico prácticos. La planificación de estrategias que ayuden a solventar, corregir errores ya existentes, trabajo en conjunto entre familia, escuela y sociedad. Es importante reconocer a la educación como un fenómeno social y empezar a considerar que existen muchos tipos de inteligencia, por lo cual es necesario desarrollar una enseñanza centrada en el individuo, una nueva valoración para los estudiantes, múltiples vías de acceso y generar comunidades de aprendizaje. | es_MX |
dc.format.extent | 10 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Acervo Digital Educativo para los RDE de depósito | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Aprendizaje | es_MX |
dc.subject | Educación | es_MX |
dc.subject | Psicología de la educación | es_MX |
dc.subject.classification | Educación | es_MX |
dc.title | El fracaso escolar en México | es_MX |
dc.type | Ponencias | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/63668 | es_MX |
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