El aprendizaje colaborativo en alumnos de quinto grado de primaria

dc.contributor.author	Balderas-García, L.
dc.contributor.author	Medina-Mondragón, M.
dc.coverage.spatial	005 Almoloya de Juárez	es_MX
dc.date.accessioned	2023-05-08T16:33:33Z
dc.date.available	2023-05-08T16:33:33Z
dc.date.issued	2022-11-18
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/65472
dc.description.abstract	El presente documento es un informe de diario de campo que dara cuenta de los resultados obtenidos al aplicar una actividad con la Técnica de Aprendizaje Colaborativo en alumnos de Quinto grado que oscilan en una edad de 10 y 11 años de la Esc. Primaria “Lic. Juan Fernández Albarrán” en Almoloya de Juárez, Estado de México, se verá documentada la experiencia educativa que nos permitió analizar y reflexionar la práctica docente y las ventajas de aprender en interacción con otros.	es_MX
dc.format.extent	14 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Aprendizaje	es_MX
dc.subject	Actitud del estudiante	es_MX
dc.subject	Colaboración	es_MX
dc.subject	Docencia	es_MX
dc.subject	Reflexión de la práctica docente	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	El aprendizaje colaborativo en alumnos de quinto grado de primaria	es_MX
dc.type	Guías de orientación pedagógica	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63661	es_MX

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