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Estrategias pedagógicas para fortalecer el máximo logro
dc.contributor.author | González-Segundo, L. | |
dc.coverage.spatial | 014 Atlacomulco | es_MX |
dc.date.accessioned | 2023-05-03T22:25:06Z | |
dc.date.available | 2023-05-03T22:25:06Z | |
dc.date.issued | 2022-07-21 | |
dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/65466 | |
dc.description.abstract | La finalidad de este recurso es dar a conocer cómo se generó el aprendizaje en tiempos de contingencia, así como la fortaleza que nos brindaron los medios de comunicación. | es_MX |
dc.format.extent | 13 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Acervo Digital Educativo para los RDE de depósito | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | * |
dc.subject | Actitud del estudiante | es_MX |
dc.subject | Adaptación del estudiante | es_MX |
dc.subject | Aprendizaje | es_MX |
dc.subject.classification | Planificación de la educación | es_MX |
dc.title | Estrategias pedagógicas para fortalecer el máximo logro | es_MX |
dc.type | Informes de diario de campo | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/63668 | es_MX |
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