Resumen
La presente Memoria de Experiencia Profesional se sustenta bajo el paradigma fenomenológico del desempeño docente mediante una hermenéutica biográfico-narrativa donde el sustentante hace una recopilación de los logros más sustantivos que ha tenido durante su desempeño profesional, los cuales versan sobre los saberes aprendidos por la Escuela de Bellas Artes de Tultepec y aquellos que fueron aprendidos durante su praxis.