dc.contributor.author | Galicia-Sánchez, L. M. | |
dc.coverage.spatial | 025 Chalco | es_MX |
dc.date.accessioned | 2023-05-03T19:59:46Z | |
dc.date.available | 2023-05-03T19:59:46Z | |
dc.date.issued | 2022-11-04 | |
dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/65420 | |
dc.description.abstract | El acompañamiento pedagógico es una estrategia relevante en el proceso de enseñanza y un recurso invaluable para mejorar la intervención docente, para ello, es necesario que como figura directiva y académica se tenga un conocimiento y domino del Programa de estudios, un amplio análisis de la demanda de cada uno de los aprendizajes esperados, considerar en todo momento las orientaciones didácticas, conocer los diversos materiales de apoyo que ofrece la SEP y tener muy presente nuestra experiencia como docentes ya que la práctica será siempre la que haga al maestro. | es_MX |
dc.format.extent | 12 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Acervo Digital Educativo | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Acompañamiento pedagógico | es_MX |
dc.subject | Aprendizaje | es_MX |
dc.subject | Docente | es_MX |
dc.subject | Educación | es_MX |
dc.subject | Intervención docente | es_MX |
dc.subject.classification | Español | es_MX |
dc.title | El acompañamiento pedagógico como estrategia para mejorar la intervención docente | es_MX |
dc.type | Guías de orientación pedagógica | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/63668 | es_MX |