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dc.contributor.authorQuiroz-Hernández, A. E.
dc.coverage.spatial025 Chalcoes_MX
dc.date.accessioned2023-05-03T17:30:37Z
dc.date.available2023-05-03T17:30:37Z
dc.date.issued2023-01-25
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/65411
dc.description.abstractEl presente trabajo hace un recorrido por los elementos del proceso de aprendizaje en preescolar, así como los factores que impulsan al estudiante a aprender, priorizando la intervención educativa que motiva al alumno como protagonista de su propio aprendizaje, haciendo énfasis en la importancia de la relación escuela - comunidad.es_MX
dc.format.extent15 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/es_MX
dc.subjectGestión de aprendizajeses_MX
dc.subjectInnovación pedagógicaes_MX
dc.subjectIntervención educativaes_MX
dc.subjectProceso de aprendizajees_MX
dc.subjectRelación escuela-comunidades_MX
dc.subject.classificationEspañoles_MX
dc.titleGestión educativa e innovación pedagógica en preescolares_MX
dc.typeGuías de orientación pedagógicaes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63668es_MX


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