Resumen
Este trabajo consistió en el diseño, desarrollo y pilotaje de un software educativo para la enseñanza del sistema monetario mexicano vigente, como un contenido imprescindible en la asignatura de matemáticas en educación especial, considerando las características de los alumnos con diversidad intelectual en escolarizados del CAM.
Obteniendo como resultado la versión final del software “Manejo de dinero”, integrado por 7 módulos, los cuales incluyen actividades de distinto nivel de complejidad, que favorecen lúdicamente el conocimiento del sistema monetario y su función; haciendo accesible a los alumnos con diversidad el desarrollo de un aprendizaje clave para su inclusión social.