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Proyectos educativos, modalidad que favorece el aprendizaje colaborativo

dc.contributor.authorBlas-Soto, M. M.
dc.coverage.spatialHuehuetocaes_MX
dc.date.accessioned2023-04-18T22:37:38Z
dc.date.available2023-04-18T22:37:38Z
dc.date.issued2022-12-08
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/65188
dc.description.abstractEl presente trabajo busca abordar la pertinencia de los proyectos educativos en las aulas y sus implicaciones ante los cambios en el proceso de obtener una educación de calidad, considerando los entornos y características de los niños de educación preescolar.es_MX
dc.format.extent8es_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectActitud del docente, Educación, interéses_MX
dc.subject.classificationEstablecimientos de enseñanzaes_MX
dc.titleProyectos educativos, modalidad que favorece el aprendizaje colaborativoes_MX
dc.typeLibros y reseñases_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63668es_MX


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