Teoria de sistemas y caos, bases del cambio escolar

dc.contributor.author	Ordoñez-Silva, S.
dc.coverage.spatial	106 Toluca	es_MX
dc.date.accessioned	2023-03-28T21:43:44Z
dc.date.available	2023-03-28T21:43:44Z
dc.date.issued	2022-12-17
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/65151
dc.description.abstract	El cambio en las organizaciones es un tema complejo de abordar debido a que no es un aspecto cuantificable y no se puede visualizar la totalidad de los efectos que se producirán con la nueva estrategia a utilizar, dicho de otro modo, todo cambio genera conflicto y es un sinónimo de causa-efecto.	es_MX
dc.format.extent	17 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	CC-BY-NC	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Actitud del docente	es_MX
dc.subject	Ambiente educacional	es_MX
dc.subject	Autonomía educativa	es_MX
dc.subject	Teoría del caos	es_MX
dc.subject	Teoría de sistemas	es_MX
dc.subject.classification	Gestión de la educación	es_MX
dc.title	Teoria de sistemas y caos, bases del cambio escolar	es_MX
dc.type	Libros y reseñas	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63668	es_MX