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dc.contributor.authorSabino-Alva, E.
dc.coverage.spatial067 Otzolotepeces_MX
dc.date.accessioned2023-03-28T21:35:32Z
dc.date.available2023-03-28T21:35:32Z
dc.date.issued2022-11-17
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/65140
dc.description.abstractLa formación de profesionales se fundamenta en lo aprendido en las escuelas de educación básica, cuyo propósito educativo es determinado por las acciones propias del liderazgo-gestión del director de esos centros educativos las cuales repercuten en el trabajo docente y por ende en el aprendizaje de los alumnos.es_MX
dc.format.extent10 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.uriCC-BY-NCes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectConsejos Técnicos Escolareses_MX
dc.subjectEducación básicaes_MX
dc.subjectGestión escolares_MX
dc.subjectLiderazgoes_MX
dc.subjectPlan de estudios preescolares_MX
dc.subject.classificationGestión de la educaciónes_MX
dc.titleEl liderazgo del director: estrategia para el desarrollo de los consejos técnicos escolares en el nivel preescolares_MX
dc.typePonenciases_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63668es_MX


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