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dc.contributor.authorLópez-Molina, S.
dc.coverage.spatial106 Tolucaes_MX
dc.date.accessioned2023-03-28T21:33:02Z
dc.date.available2023-03-28T21:33:02Z
dc.date.issued2022-12-12
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/65133
dc.description.abstractNo deberíamos perder nunca de vista que como docentes requerimos de atención, personal, escolar, social, clínica y médica, pues en nuestras manos tenemos a futuros profesionistas que adquirirán características, cualidades, capacidades y conocimientos que nosotros poseemos o de los que carecemos y no es algo que le interese a mucha gente, si bien, existen muchos estudios, también existen muchos huecos en ellos pues en México principalmente se carece de esos estudios y no es raro que como país tengamos carencias actitudinales, culturales, emocionales y profesionales, pues no se ha atendido desde el fondo el verdadero problema.es_MX
dc.format.extent49 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.uriCC-BY-NCes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectActitud del docentees_MX
dc.subjectActitud del estudiantees_MX
dc.subjectAmbiente de la clasees_MX
dc.subjectAprendizajees_MX
dc.subjectEnseñanzaes_MX
dc.subject.classificationEducaciónes_MX
dc.titleEl impacto emocional que ejercen los docentes sobre los alumnoses_MX
dc.typeInformes de diario de campoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63668es_MX


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