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La inteligencia emocional en el docente

dc.contributor.authorGutiérrez-Becerril, M. G.
dc.coverage.spatialXonacatlánes_MX
dc.date.accessioned2023-03-22T21:21:34Z
dc.date.available2023-03-22T21:21:34Z
dc.date.issued2022-11-15
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/65072
dc.description.abstractLas competencias emocionales del docente frente a grupo se deben consolidar a la par de las profesionales ya que los maestros realizan una labor más allá del simple cumplimiento del currículo y las repercusiones de ésta se manifiestan en las formas que realiza su tarea y las relaciones que establecen con sus alumnos.es_MX
dc.format.extent10 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectDocentees_MX
dc.subjectEstudiantees_MX
dc.subjectAprendizajees_MX
dc.subjectEducador emocionales_MX
dc.subjectCompetencias emocionaleses_MX
dc.subject.classificationEducaciónes_MX
dc.titleLa inteligencia emocional en el docentees_MX
dc.typeGuías de orientación pedagógicaes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63668es_MX


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