dc.contributor.author | Nava-Téllez, E. | |
dc.contributor.author | Valencia-Ramírez, A. | |
dc.coverage.spatial | 005 Almoloya de Juárez | es_MX |
dc.date.accessioned | 2023-03-22T21:16:12Z | |
dc.date.available | 2023-03-22T21:16:12Z | |
dc.date.issued | 2022-11-11 | |
dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/65058 | |
dc.description.abstract | Es un informe cualitativo apegado al enfoque de la investigación acción sobre el diario de trabajo en preescolar y sus beneficios en el área curricular de educación física en un jardín de niños de Almoloya de Juárez, Estado de México. Para este trabajo se ha utilizado la evaluación del diario de la educadora durante un mes para observar los beneficios en las áreas y campos de formación académica del programa de estudios del nivel preescolar, así como las habilidades del docente. Los resultados obtenidos involucran mejoras en el conocimiento de los procesos de aprendizaje de la educación física. | es_MX |
dc.format.extent | 10 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Acervo Digital Educativo | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | CC-BY-NC | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | * |
dc.subject | Evaluación | es_MX |
dc.subject | Evaluación del estudiante | es_MX |
dc.subject | Eficacia del docente | es_MX |
dc.subject | Investigación acción | es_MX |
dc.subject | Informe cualitativo | es_MX |
dc.subject.classification | Educación | es_MX |
dc.title | El diario de trabajo. Un documento unico en preescolar | es_MX |
dc.type | Guías de orientación pedagógica | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/63668 | es_MX |