Estrategias para favorecer aprendizajes en el nivel preescolar

dc.contributor.author	Jaimes-López, F. Y.
dc.coverage.spatial	105 Tlatlaya	es_MX
dc.date.accessioned	2023-03-22T20:39:15Z
dc.date.available	2023-03-22T20:39:15Z
dc.date.issued	2023-02-15
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/65057
dc.description.abstract	Estrategias que permitan a los a alumnos favorecer aprendizajes para su desarrollo durante su Educación Preescolar y a si como en su actuar diario, con el apoyo de diferentes estrategias las cuales permiten a los niños captar su atención en el desarrollo de las actividades planeadas durante las mañanas de trabajo, de igual manera se le solicito el apoyo de padres de familia para el proceso de aprendizaje de su hijos y en conjunto lograr aprendizajes significativos en cada uno de los niños.	es_MX
dc.format.extent	9 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Ambiente de la clase	es_MX
dc.subject	Aprendizaje	es_MX
dc.subject	Atención	es_MX
dc.subject	Estrategias	es_MX
dc.subject.classification	Educación	es_MX
dc.title	Estrategias para favorecer aprendizajes en el nivel preescolar	es_MX
dc.type	Informes de diario de campo	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63668	es_MX

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