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Situaciones didácticas para favorecer las emociones en Educación Preescolar

dc.contributor.authorCorrales-Vargas, M.
dc.contributor.authorBruno-Arellano, C.
dc.contributor.authorSalgado-RenterÍa, A.
dc.contributor.authorArellano-Vargas, C.
dc.contributor.authorHernandez-Gutierrez, M.
dc.contributor.authorSalgado-Sanchez, S.
dc.contributor.authorMorales-Perez, E.
dc.contributor.authorVázquez-García, S. L.
dc.contributor.authorRogel-Bahena, L. M.
dc.coverage.spatial105 Tlatlayaes_MX
dc.date.accessioned2023-03-22T18:46:22Z
dc.date.available2023-03-22T18:46:22Z
dc.date.issued2023-02-20
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/65046
dc.description.abstractDiseño de situaciones didácticas para una mejor convivencia y reconocer las emociones básicas entre los alumnos para favorecer la autorregulación.es_MX
dc.format.extent19 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectAdaptación del estudiantees_MX
dc.subjectAmbiente de la clasees_MX
dc.subjectEducaciónes_MX
dc.subjectSituaciones Didácticases_MX
dc.subject.classificationPlanificación de la educaciónes_MX
dc.titleSituaciones didácticas para favorecer las emociones en Educación Preescolares_MX
dc.typeGuías de orientación pedagógicaes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63668es_MX


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