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Oralidad limitada, cuando la práctica docente reduce posibilidades de mejora

dc.contributor.authorPérez-Jaramillo, R.
dc.coverage.spatial008 Amatepeces_MX
dc.date.accessioned2023-03-22T18:38:38Z
dc.date.available2023-03-22T18:38:38Z
dc.date.issued2023-02-21
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/65037
dc.description.abstractReorientar la práctica docente con diversas acciones que favorezcan la oralidad en un grupo de alumnos de tercer grado de educación preescolar.es_MX
dc.format.extent21 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectActitud del docentees_MX
dc.subjectAprendizajees_MX
dc.subjectEducaciónes_MX
dc.subjectOralidad en preescolares_MX
dc.subjectPráctica docentees_MX
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacionales_MX
dc.titleOralidad limitada, cuando la práctica docente reduce posibilidades de mejoraes_MX
dc.typeInformes de diario de campoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63668es_MX


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